Выступление Виктора Кресса на балу золотых медалистов Томска и Томской области

Дорогие выпускники, золотые медалисты 2010 года!

Уважаемые родители и учителя!

С одной стороны, погода сегодня не совсем приветливая, с другой — знаковая. У нас на Руси считается, что все, что происходит в дождь — к добру. Это ваши золотые медали «обмываются» дождем. 

Судя по тому, какие вы сегодня здесь красивые и нарядные, в некоторые томские салоны красоты с утра было сложно попасть. Думаю, что сегодня утром еще шли последние примерки бальных платьев и выходных костюмов. Больше всего, конечно, волновались девушки и их мамы. Это понятно: ведь из 266 золотых медалистов образца 2010 года 192 — девушки. Но мы сейчас не собираемся спорить, кто больше способен к учению, мальчики или девочки. Потому что все вы, собравшиеся в этом зале, сейчас обретете заслуженную, а кем-то и выстраданную награду — золотую медаль «За особые успехи в учении»!

Поздравляю вас с первой большой победой в жизни! С первым настоящим золотом!

Кое-кто говорит, что нет смысла сейчас бороться за медаль, вроде нет преференции при поступлении в вузы, а я скажу, что как раз и видно будет, кто есть кто! С будущего года я планирую всем, кто окончит школу с золотой медалью, кто напишет ЕГЭ на 100 баллов, выдать стипендию в размере 100 тысяч рублей!

Честно признаюсь, что в моем рабочем графике бал золотых медалистов — одно из самых любимых событий вот уже 13 лет. Редко где я вижу столько молодых, красивых, абсолютно счастливых лиц. Только здесь я получаю огромный заряд социального оптимизма, потому что понимаю: будущее Томской области — в надежных, талантливых, умных руках!

Золотая медаль, безусловно — это ваша заслуга! Но это и коллективный труд ваших педагогов, преподавателей, которым и вы, и я говорю сегодня слова благодарности за тяжелый, ответственный труд. Они смогли вложить в ваши светлые головы увесистый багаж знаний — единственный багаж, с которым легче идти по жизни. Скажу немного вразрез со школьной программой: горе не от ума, а от неумения этим умом распорядиться. Надеюсь, что ваши учителя будут гордиться тем, как вы распорядились плодами их труда. Но и вы, пожалуйста, не забывайте ваших школьных педагогов. Вы сейчас забираете с собой частичку их жизни, их учительского таланта, частицу их души. Возвращайте это родной школе своим трудом, историей успеха, помогайте школе, как помогла она вам. Говорю это еще и потому, что нынешний год объявлен в России годом Учителя.

В этом году в Томске появится памятник учителю. Памятник уже отливается и, уверен, в День Учителя мы его откроем. Убежден, что он станет зримым символом признания учительских заслуг, но нам надо поддержать учителей совсем не символически, а как раз реально.

Я уже принял решение начать с этого года адресную финансовую помощь самым лучшим, самым талантливым педагогам, самым продвинутым школам, гимназиям и лицеям. Но, помните, главное богатство любой школы — это её выпускники, её золотой запас, это вы.

Как отец двух золотых медалистов не могу не сказать теплых слов в адрес родителей. В золотой медали ваших детей есть, конечно же, и ваша заслуга. Вы воспитали трудолюбивых, умных, талантливых детей, помогли им обрести уверенность в себе, привили настойчивость в достижении цели, уберегли от ошибок, где-то смогли защитить от несправедливости — такое тоже в жизни бывает. Спасибо вам!

По своим детям знаю, что отношение к золотым медалистам в школе разное. Кто-то заранее причисляет их к карьеристам, кто то, чаще всего двоечники, злобно шутят, что у медалистов центр тяжести тела ниже, чем у обычных школьников, но, поверьте, такое говорят завистливые люди, которым непонятна сама тяга к знаниям, которые не любят, не хотят и не умеют трудиться. Вы в вашем юном возрасте смогли отстоять свою позицию отличника, медалиста, своё право на знания. Это значит, вы смелые, упрямые люди с собственной ответственной гражданской позицией. И все-таки не зазнавайтесь. Те, кому вы давали или не давали списывать, еще придут к вам за советом, еще встретятся вам на вечерах встреч в родной школе, и жизнь сама всё расставит по местам — кто учился, тот и был прав.

Рад отметить, что правых в этом году в Томской области стало больше: «золотая лихорадка» набирает обороты. Если в 2009 году «золотых медалистов» у нас было 3,6%, от числа выпускников, то в нынешнем 2010 году «золото» получили на один процент больше 11-классников (4,6%).

Особенно хотелось бы отметить успехи ребят из сельских районов Томской области. Их золотые медали особой пробы: они получены вдалеке от университетов, больших библиотек, скоростного Интернета. В этом году рекорд по количеству золотых медалистов поставил не самый густонаселенный и не самый близкий к Томску Каргасокский район: сразу 10 отличников. Молодцы, ребята! Качество ваших золотых медалей доказывают и результаты ЕГЭ. 100 баллов по русскому языку получили 10 «золотых медалистов»: Всеволод Алипов, Анна Алиферова, Софья Бозрикова, Юлия Королева, Софья Корфова, Алина Мухачева, Сергей Самолюк, Екатерина Соколова, Виолетта Ткаченко, Ольга Шустова.
Так держать, ребята!

Правда, среди 4-х выпускников-россиян, которые сдали ЕГЭ по иностранному языку на 100 баллов, нет ни одного томича. Лучшие томские выпускники набрали по английскому 95 и 93 балла. Над языковой подготовкой нам еще предстоит серьезно поработать, если мы хотим эффективно интегрироваться в мировую экономику.

Что мы планируем сделать? Будем продолжать развивать элитный сегмент общего образования: самое большое количество золотых медалистов выдают как раз наши передовые школы, лицеи и гимназии. По 9 медалистов в этом году выпустили 4-ая школа и 18-ая гимназия областного центра. 7 медалистов приехали сюда из 90-ой школы города Северска. 6-ю медалистами могут похвастать Сибирский лицей и 34-ая томская школа. Как всегда отличное качество выпускников демонстрируют Академлицей, 2-ая гимназия, Светленский лицей. Убежден, что с таким образовательным ресурсом Томск может и должен претендовать на создание в Томской области Президентского лицея. С такой инициативой выступил недавно президент России Дмитрий Анатольевич Медведев. Это будет престижное учебное заведение не только по статусу, а по существу. В нем мы постараемся реализовать лучшие из образовательных инициатив, заявленных в ходе реализации всероссийского проекта «Наша новая школа».

Томские золотые медалисты уже внесли свои предложения. Здесь в зале сейчас находится Настя Лисняк, выпускница Колпашевской средней школы № 2. В прошлом году она стала победительницей всероссийского конкурса сочинений «Наша новая школа». Главную мысль ее сочинения я бы переформулировал так: не ученики для школы, а школа для учеников.

«Мир изменился», как говорится в одном известном вам фильме. Объем знаний удваивается и утраивается чуть ли не ежегодно, и втолкнуть его в школьную программу, в пройденные вами 11 лет, уже нет никакой возможности. Школа не должна учить вчерашнему дню, она должна учить будущему. Проще говоря: она должна научить вас учиться. Многие из вас это уже умеют. Значит, за вами будущее.

Сегодня вы сходите с большого школьного корабля на губернаторский бал золотых медалистов. Но жизнь — это не бесконечный бал. В ней будет все: успехи и неудачи, разочарования и победы. Одно без другого, поверьте, не бывает. Главное — не сбивайтесь со взятого курса, не сворачивайте на легкие дорожки — они никуда не ведут. Работайте на благо своей большой и малой родины. Вы нам очень нужны! Мы ждем вас на полях и фермах, в цехах заводов и школьных классах, на стройках и нефтяных месторождениях, в больницах и вузовских аудиториях, в технико-внедренческой зоне и малых предприятиях. Везде, без вас у нас ничего не получится!

Вы, молодые, умные, креативные, нужны сегодня обновляемой стране, как никогда.

Успехов вам! Удач! Семь футов под килем!

Фото: Валерий Доронин

Фотографии: